Sexta Reflexión

¿Que usted sabe que se puede hacer en Word, Power Point y Excel y no puedes hacerlo?
Primero que nada, en las palabras de Archimedes... EUREKA! He utilizado Word por más de ocho años y pensaba que conocía prácticamente todo lo que se podía hacer con este programa. Imagínate que cuentas con la ayuda de un amigo para resolver un sin número de problemas y para otros no. Al finalizar la clase me sentí como si este amigo me dijera: -Chico! pues claro que te puedo ayudar en lo que necesites. Lo que pasa es que te ayudo en lo que me pidas; si no lo pides pues no puedo ayudarte. Todo este tiempo, simplemente he rasgado la superficie en cuanto a Word se refiere. Lo más importante es Word hace lo mismo, y casi más de lo que hace Power Point. Ya sea flow charts, comentarios, y todo tipo de gráficas son posibles en Word. Hasta puedes cambiar los parámetros de seguridad de tus files, algo muy importante que no sabía, lo cual, me pudo haber sido útil en muchas ocasiones. Pero nunca es tarde.
Es por esto que me viene a la mente EXCEL. El mencionar este nombre trae a mi mente un grito escalofriante, como uno sacado de Halloween ó My Bloody Valentine 3D. Puedo decir con exactitud, que ningún programa, trabajo ó incluso video juego me ha causado un bloqueo mental como lo hace Excel. Las veces que he tratado de ver como funciona siento que estoy trabajando con algo escrito en un idioma que no conozco. Como fuera de este mundo. Se que las clases venideras me van a servir de gran ayuda ya que se lo útil que podría ser Excel para mi vida como maestro. Quiero aprender a crear fórmulas, saber como cuadrar mi registro de notas, sacar los promedios y como puede facilitarme mi vida profesional , o incluso personal.

Quinta Reflexión

En esta reunión del 14 de septiembre tuve que ausentarme a clase por un conflicto con el itinerario de mi trabajo, pero eso no detuvo el que pudiese trabajar con las actividades de la clase. Estuve practicando con audacity, pero lo interesante es que ya tenía audacity en mi pc y no me acordaba. Conocí de este programa hace un tiempo atras mientras buscaba como crear ringtones para mi celular. Simplemente cargas a audacity el mp3 que deseas como ringtone y lo editas a tu gusto. Ademas de editarlo, hasta puedes mixearlo con otros files, cambiarle la velocidad de output, etc. Tu celular registrara el file como ringtone siempre y cuando este sea igual o menor de treinta (30) segundos.
Además, en relación a la clase pude ver el sin número de usos que tiene audacity para diversificar la discusión de material en clase. Puede servir en la creación de audio files para presentaciones de power point que puedan utilizarse en clase. Tambien podriamos crear podcast dirigidos a ampliar la discusión de material. Más aun, imagínense crear una página de internet repleta de podcast, que sirvan como repasos de material o tareas que se le asignen a los estudiantes para la casa. De esta forma el estudiante tiene una extensión del salón de clases en la comodidad de su hogar. Las posibilidades se limitan si nos limitamos nosotros mismos.

Cuarta Reflexión

Esta reunión fue muy interesante ya que se discutió la lectura de las generaciones. Hablamos sobre como la cultura pop y los eventos históricos marcan la vida de todos. Para muchos cada generción es diferente, y para otros todo es circular; "oh there's the rub" como diria mi amigo Hamlet yo cosidero que todo es lo mismo con distinto nombre.

Es por esto que voy al sigiente tema discutido en clase, los webquests. Durante la reunión se hablo como los webquests son un excelente recurso para desarrollar una clase. Luego que vi el contenido de varios webquest y su estructura, llegue a la conclusión de que estos trabajan como un plan de clases digital.Esto lo mencione en clase, a lo cual, la profesora estuvo de acuerdo. Los webquest tienen objetivos, actividades y destrezas a practicar. La única diferencia a un plan es que no necesitas cargar o tener montones de materiales, ya que todo queda al alcance de un click. Al igual que un buen plan de clases, vimos que un webquest bien realizado garantiza una mejor calidad de enseňanza. Es por esto que hable al comienzo de esta reflexión sobre como todo es circular. Tal vez de aqui a 20 aňos habran nuevas tecnologías como recursos educativos y diran cuan anticuados eran los planos,webquest,etc. Cuando en realidad serán lo mismo, solo que en un diferente medio.

Tercera Reflexión

En lo que se refiere a la tercera semana, ya me siento una poco más tranquilo. Aunque este entry es un poco tarde, lo hago en presente ya que durante la clase voy haciendo notas sobre lo discutido o cositas que puedo utilizar para el blog más adelante. Asi pues, no tengo que inventarme que paso o no en clase. De nuevo abri otra cuenta más (Twitter), y sigo ajustandome a la idea de vivir este semestre con 10 o 12 passwords y cuentas de internet, que tengo que usar constantemente. Esto, aunque me causa stress es algo que controlo cada dia más. El stress es más bien miedo a que se me olvide una cuenta o mezcle un password con otro y despues no sepa ni la hora que es. Pero lo que importa es que aprenda a utilizar estas como recursos educativos expandir mi range en cuanto a herramientas disponibles de comunicación.

Tambien se hablo en clase sobre la presentación o clase que tengo que dar en la escuela de mi selección. Hasta ahora tengo como opciones la UHS, o la escuela superior de Naguabo, el cual, es mi pueblo de residencia. Aunque la UHS es la escuela ideal para esto, me interesa realizarla en mi pueblo. La escuela superior de Naguabo (Dr. Juan José Maunez) cuenta con pocos recursos tecnológicos y me gustaria ver como los estudiantes reccionarían a mi presentación.