lunes, 26 de octubre de 2009

Séptima Reflexión


Nuevamente vemos hoy jueves 1ro de octubre como una acción sin sentido por parte de un grupo selecto de estudiantes de la UPR afecto la totalidad de la comunidad universitaria; y ¿Para Que? Selecto porque la decisión de realizar un paro cae en un grupo no representativo de la comunidad universitaria. Una compañera de clases que fue a la asamblea del lunes comento en el salón como era casi imposible presentar ideas en los turnos repartidos. También como de asamblea paso a ser un gallinero. Esto trae como consecuencia el que las asambleas sirvan para tomar decisiones erradas, las que terminan afectando la comunidad universitaria. Algo que he visto ocurrir en asambleas pasadas.
El mayor problema de esto es que muchos de los estudiantes han creado apatía en torno a este tipo de proceso, incluyéndome en este grupo. Pasa algo en el país y la Upi se va de huelga, ¡bendito esta bueno ya! Es increíble como una turba pequeña turba de estudiantes puede tener tanto control sobre la universidad, y a la misma vez protestar porque se sienten oprimidos. El consejo se compone de las mismas caras, personas que llevan mil años haciendo su bachillerato sin haber interrumpido sus estudios. Siempre he pensado que lo que ocurre en el gobierno con el senado, es reflejo de lo que ocurre en las asambleas estudiantiles y viceversa. Acceso restringido a expresarse, no escuchan a compañeros con ideas diferentes y se piensa que de una asamblea, y en el caso del gobierno una sesión puede resolverse los problemas en cuestión. Esto no quiere decir que hay que tomar medidas drásticas. Me refiero a lo ocurrido con mi compueblano Robert García en Fajardo. Ahora todo el mundo habla de cómo eso es el comienzo, que el Gobernador se debe cuidar y otros comentarios que solo promueven pánico y tensión a un pueblo que no necesita más de esto.
Aparte de hablar sobre la asamblea, discutimos en clase lo usos de Power Point que habíamos visto brevemente en la clase pasada. Esto me fue útil ya que voy a discutir un cuento en la clase que voy a dar y tengo unas ideas para usar el PP como recurso.

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